¡Mega puente escolar! Secretaría de Educación confirma asuetos al iniciar mayo

El mes de mayo, conocido como la temporada de asuetos en el sector educativo, iniciará con un “mega puente escolar” de cuatro días fuera de las aulas, tras la confirmación de modificaciones al calendario oficial de la Secretaría de Educación en Coahuila.

Desde este jueves 30 de abril, algunas escuelas tienen contempladas actividades relacionadas con la celebración del Día del Niño, pero los estudiantes deben acudir a sus respectivos planteles, ya que no es día de asueto.

Lo oficial, por parte de la Secretaría de Educación, es la suspensión de labores docentes el viernes 1 de mayo por el Día del Trabajo, seguido del sábado y domingo regulares. Sin embargo, el lunes 4 de mayo estaba marcado en el calendario como día conmemorativo o de reflexión, por lo que originalmente los estudiantes deberían acudir al plantel.

No obstante, este martes se anunció oficialmente la modificación al calendario de la Secretaría de Educación, confirmando el “mega puente escolar”, ya que se recorrió al lunes 4 de mayo el asueto correspondiente al martes 5 de mayo, fecha conmemorativa de la Batalla de Puebla de 1862.

Serán cuatro días consecutivos los que estudiantes, maestros y trabajadores de la educación del nivel básico disfrutarán de descanso, para volver a las escuelas con actividades académicas regulares el martes 5 de mayo.

El comunicado oficial indica que, de acuerdo con el consenso general con diferentes sectores educativos, se determinó autorizar la petición de cambiar la suspensión de labores docentes para el personal de las Secciones 5, 35 y 38 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, SNTE.

La medida pretende generar beneficio para quienes conforman las comunidades educativas, al contar con un fin de semana largo, sin afectar los 185 días efectivos estipulados en el calendario escolar oficial.

En cuanto a las escuelas particulares o privadas, la aplicación de esta medida quedará a consideración de sus autoridades escolares, en función de lo que determinen más conveniente para su comunidad educativa.