Dificultad de adaptación de niños a primaria genera conflicto en escuela de Piedras Negras

La mañana de este lunes se difundió un llamado a protestar de parte de padres de familia con hijos estudiando en la Escuela Primaria Hermiro Jiménez Aguirre, del sector Villas del Carmen en Piedras Negras, aparentemente por conflictos con una maestra de grupo.

Sin embargo, el presunto plantón al exterior del plantel no ocurrió, ya que la dirección había determinado acciones para priorizar la tranquilidad de los alumnos y su salud mental, que al parecer fueron aceptadas por las madres y padres de los grupos involucrados.

Jesús Alfredo Guel García, director del plantel, dijo que uno de los estudiantes de nuevo ingreso a primer año no ha podido adaptarse a estar lejos de sus padres o su maestra del kínder y lloraba en el salón todo el tiempo, situación que se malinterpretó y derivó en el conflicto.

Sí hubo algunas situaciones ahí, pues normal, ¿verdad?, la adaptación de los niños, ya ven que están llegando a primer grado niños más pequeños, y hubo algunas situaciones ahí con los padres de familia, algunos detalles ahí que nos ocuparon primero atendiendo a los papás, indicó.

Explicó que se ha percibido que en las nuevas generaciones los padres y sus hijos tienen un apego importante, que hasta cierto punto es favorable; sin embargo, hay algunos niños que no logran adaptarse a estar en un aula llena de estudiantes, sin sus padres cerca.

Yo percibo que hay una cuestión ahí, que genera barreras de aprendizaje, genera situaciones que de pronto, lejos de apoyar en que el niño se desarrolle, pues de pronto le cuesta más trabajo poder adaptarse, poder estar socializando, poder enfocarse a un cambio, recalcó.

En cuanto a la inconformidad expresa por los padres de familia, dijo que se atendió a las inquietudes de los papás, hubo reuniones, también con docentes, se integró una maestra de apoyo para valorar la situación dentro del aula y se descartaron faltas a los protocolos o afectaciones a los estudiantes.

Sin embargo, se tomó la decisión de intercambiar a la maestra del grupo de primero, que a decir de una madre de familia era la razón del conflicto, por lo que cambió lugares con la de tercer año, para priorizar la salud de los niños y estabilidad de la comunidad educativa.

Puntualizó que se tiene cubierta la base de maestros para cada grupo desde el arranque del ciclo escolar, pero hubo cambios de maestros con respecto al ciclo anterior, lo que pudiera haber impulsado sus inquietudes, pero al final se llegó a acuerdos entre directivos, docentes y padres de familia, dando por terminado el tema.