Crecimiento demográfico proyecta nuevas escuelas en Piedras Negras
La expansión de la mancha urbana y creación de nuevos fraccionamientos impulsa el análisis de necesidades escolares.

El marcado crecimiento demográfico de la frontera norte, plantea la necesidad de análisis sobre la posible saturación de los planteles educativos de educación básica pública, por lo que se proyectan nuevas escuelas o la ampliación de aulas en las ya existentes para la ciudad de Piedras Negras.
El Secretario de Vinculación y Servicios Educativos en Coahuila, Ignacio Castillo Cárabes, indicó que actualmente se analiza el crecimiento poblacional por el desarrollo de nuevos fraccionamientos habitacionales, pero aun no se define cual será la medida a tomar para asegurar espacios para nuevos estudiantes.

Explicó que la construcción de nuevas escuelas representa una inversión significativa, por lo que se requiere de un análisis exhaustivo previo, para determinar la necesidad de nuevos espacios para la comunidad de Piedras Negras, revisando la cantidad de menores ubicados en los fraccionamientos.
Puntualizó que en la actualidad no se ha registrado sobre cupo en las escuelas establecidas, ya que se cuenta con la suficiente infraestructura para que todos los estudiantes de la localidad puedan seguir estudiando.
A nivel estatal, Emanuel Garza Fishburn, Secretario de Educación en Coahuila, recalcó que la evaluación de las necesidades son revisadas constantemente y cuando se requiere intervienen otras dependencias, como el Instituto Coahuilense de la Infraestructura Física Educativa (ICIFED), para la adecuación de planteles o proyección de nuevas escuelas.
“Debemos estar muy atentos a las fluctuaciones que hay en la población, en cada una de las regiones, en cada uno de los municipios, y es la tarea que está constantemente haciendo la Subsecretaria de Planeación Educativa, de manera conjunta con Educación Básica”, dijo.
Explicó que cuando se determina con claridad las necesidades de crecimiento o de adecuaciones, es cuando se activa la participación del ICIFED, cuando se trata de ampliación de aulas o infraestructura de los planteles ya existentes.










